Virtuální realita: revoluce ve vzdělávání v Ostravě-Jihu

17/12 2024

Ponořit se při hodině přírodopisu do hlubin oceánů, nebo se vydat na virtuální procházku deštným pralesem. Při výkladu dějepisu prožit exkurzi do starověkého Říma, nebo navštívit české středověké hrady, při hodině chemie a fyziky bezpečně provádět nebezpečné pokusy – to vše a mnohem víc už brzy umožní nový projekt, který letos odstartoval v nejlidnatějším ostravském obvodu.

Virtuální realita: revoluce ve vzdělávání v Ostravě-Jihu

Pixabay, ilustrační foto.

Pilotně se do něj zapojilo pět základních škol z Ostravy-Jihu. Jde o zavádění chytré technologie do klasické výuky. Představuje moderní přístup ke vzdělávání a cílí na lepší zapojení žáků.

 „V rámci projektu Virtuální realita byly nejprve dokončeny dvě učebny s výpočetní technikou a prvky umělé inteligence, konkrétně v ZŠ Chrjukinova a Fr. Formana. Učebny v dalších třech školách by měly být dokončeny do konce letošního roku,“ uvedl k realizaci pilotní části místostarosta Radim Ivan.

 Projekt „Virtuální realita ve výuce na ZŠ v Ostravě-Jih“ realizuje statutární město Ostrava, městský obvod Ostrava-Jih, za finanční podpory Evropské unie. Projekt řeší modernizaci pěti odborných učeben a jejich kompletní vybavení IT vybavením, nábytkem a pomůckami v rámci pěti ostravských základních škol – ZŠ Březinova, ZŠ Františka Formana, ZŠ Horymírova, ZŠ Chrjukinova a ZŠ Krestova. V rámci projektu bude zajištěna vnitřní konektivita pro školy ZŠ Františka Formana, ZŠ Horymírova, ZŠ Chrjukinova a ZŠ Krestova.

 „Virtuální realita je dnes již samozřejmostí v mnoha oblastech, není jediný důvod nevyužívat ji i ve školách. Věříme, že vzbudí zájem a přitáhne pozornosti školáků i k méně atraktivním tématům a usnadní pochopení i těch nejnáročnějších bodů v učebních osnovách. V našem obvodu se dlouhodobě snažíme nejrůznějšími projekty podpořit motivaci žáků, investice do virtuální reality ve výuce je tak jen dalším krokem k modernějšímu způsobu výuky v Ostravě-Jihu,“ dodal místostarosta Ivan.